Trabajo del reto

Elaborar el siguiente trabajo en tu cuaderno.

a) Elaborar un friso cronológico (1945- 1991) con los siguientes acontecimientos y explica cada uno brevemente, utiliza imágenes:

- Plan Marshall

- Pacto de Varsovia

- OTAN

- COMECON

- Guerra de Vietnam

- Crisis de los misiles en Cuba

-Coexistencia Pacífica

- Primavera de Praga

- Construcción del Muro de Berlín

- Caída del Muro

b) Contesta las siguientes preguntas:

*¿Que fue el proceso de descolonización?

*Importnacia del panafricanismo, panasiatismo y panarabismo

*Describe el proceso de descolinación del siglo XX de un país tras la Segunda Guerra Mundial e investiga su situación actual.
consulta http://www.elalmanaque.com/index.htm
En el directorio busca el país que descrbiste y busca una noticia de interés, explicala.

c) Arma un cuadro conceptual sobre la crisis del socialismo con los siguientes conceptos (se pueden añadir otros conceptos, siempre y cuando tengan coherencia):

-Caída del Muro

- Gorbachov- Perestroika

- Comunidad de Estados Independientes

- Democracias Populares

- Desintegración de la URSS

- Glasnot - Yeltsin

- Movimiento de Solidaridad en Polonia

- Reunificación alemana

Fecha de entrega primera semana de abril.

RETO GENERACIÓN 2011

Hola, bienvenidos al reto 2011, esta es una oportunidad para reafirmar tus conocimientos de clase, así como para lograr la meta que te has propuesto.

La primera actividad es la visita al Museo Casa de León Trotsky.

Horario Martes a Domiengo de 11:oo a 17:oo hrs.
Costo $20.00 con credencial.
Se ubica en:
Río Churubusco 410 entre Gómez Farías esq. Morelos
Col. Del Carmen Coyoacán
CP 04100, Coyoacán, Distrito Federal
Tels. (55) 5658 8732, 5554 0687
Fax 5554 0687.

Puedes consultar las siguientes páginas para mayor información:

http://www.museotrotskymexico.org/
http://museocasadeleontrotsky.blogspot.com/
http://sic.conaculta.gob.mx/ficha.php?table=museo&table_id=966&estado_id=9

Se recomienda leer los datos biográficos de Trotsky y elaborar una reflexión crítica tomando en cuenta el siguiente guión:

* Su participación en la Revolución Rusa.
*La expulsión de Rusia.
* Llegada a México y sus relaciones en este país.
* Lo observado en el museo que permita afirmar lo anterior.
*¿Qué llamó más tu atención, qué aprendiste, cuál es tu opinión sobre el museo y el personaje?

No olvides poner tu boleto y tu fotografía.

Máximo dos cuartillas.

La entrega será de acuerdo al calecdario de actividades. (El día que se vea Revolución Rusa).